یک کارشناس ارشد بالینی و روان درمانگر کودکان گفت: والدین باید با درنظرگرفتن مزایا و معایب انیمیشن‌ها و تطابق آن با سن و توان کودک به تهیه آن برای فرزند خود اقدام کنند.

در زمان بارداری، ممکن است زنان ترکیبی از احساسات و حالات مختلف از جمله افسردگی و اضطراب را تجربه کنند.

یک روانشناس و کارشناس مذهبی گفت: بهره‌گیری از نظر مشاوران در هنگام وقوع حوادث تلخ زندگی و توجه به این نکته که گاهی برخی از موارد در اختیار ما نیست می‌تواند به بازگشت به حالت آرامش و شادی فرد کمک کند.

یک روانشناس کودک گفت: به دلیل کم شدن تعداد کودکان در هر خانواده امکان بازی گروهی از آن‌ها سلب شده و امروزه بیشتر بازی‌ها انفرادی است.

یک روانشناس خانواده گفت: تغییرات زیادی در زندگی یک زن پس از زایمان رخ می‌دهد، نقش جدید مادر بودن، تغییر در رابطه با همسر، خواب ناقص و استرس‌های مرتبط با مراقبت از نوزاد عواملی هستند که می‌توانند به افزایش احتمال ابتلا به افسردگی پس از زایمان کمک ‌کنند.

یک روانشناس خانواده به معرفی معیارهای انتخاب همسر پرداخت و گفت: فردی که به بلوغ فکری رسیده است نقاط ضعف و قوت خود را می‌شناسد و به شناخت مناسبی از شخصیت خود رسیده است، از طرفی برنامه مشخصی در زندگی خود دارد و برای رسیدن به آن تلاش می‌کند، او در قبال تصمیمات خود مسئولیت‌‎پذیری و تعهد دارد و بدون وابستگی به دیگران تصمیم می‌گیرد.

یک روانشناس خانواده با ارائه راهکارهایی برای کنترل خشم و جلوگیری از پرخاشگری، گفت: با جامعه‌ای روبرو هستیم که پرخاش، تهدید و نادیده‌انگاری در آن جواب نمی‌دهد، ایجاد فضای همدلانه و مسئولانه در عین انتقادپذیری و راه‌اندازهای درک هیجانی(هوش) بسیار ضرورت دارد و مصادیق پرخاشگری را در جامعه کاهش می‌دهد.

مدیرکل خدمات اجتماعی وزارت کار گفت: سعی داریم در برنامه پیشگیری از اعتیاد جامعه کارگری بر تفریحات سالم و سلامت روان آنها متمرکز شدیم تا بتوانیم براساس چشم انداز ۳ ساله نتایج مطلوبی کسب کنیم.

شادی و نشاط، گمشده انسان معاصر و مطلوب مشترک همه انسان‌ها است. انسان موجودی هدفمند و جویای نشاط، خوشبختی و سعادت است و تا زمانی که به آنچه می‌خواهد دست نیابد، احساس نشاط، خوشبختی و سعادت نمی‌کند.

یک روانشناس خانواده در چهارمحال و بختیاری گفت: یکی از آسیب‌هایی که استفاده از لوازم آرایشی در سن کم برای افراد به همراه دارد این است ذهن آن‌ها متمرکز این موضوع می‌شود درواقع این کودکان کمتر فرصت تفکر درخصوص موضوعات عمیق‌تر را پیدا می‌کنند و درنتیجه ممکن است فرد از پیشرفت باز بماند.